Lujljeta Basha: Rritja e mesatares së shkollës dhe ulja e mungesave, objektivi im
Autori i Lajmit: Lili Saraci
Kalueshmëria e nxënësve në gjimnazi “Partizani”., për semestrin e parë është me e lartë se vitin e kaluar po ashtu edhe mesatarja të paktën kështu ka pohuar drejtoresha e shkollës për suplementin e gazetës.“Ajo që unë dua të theksoj është fakti se kamë arritur bashkë me kolektivin e shkollës ta nxjerrë shkollën më një mesatare më të mirë se vitet e kaluara. Dhe me një kalueshmëri shumë herë më të lartë një vit më parë. Kështu kalueshmëria për semestrin e parë është 6.9 për qind. Ndërsa kalueshmëria është 73 për qind”, ka pohuar drejtoresha Luljeta Basha. Megjithatë në këtë shkollë një atë negative është pikërish infrastruktura e saj, dhe baza materiale teje e vjetruar. Nga vëzhgimi që gazeta kë bërë në këtë shkollë duket qartë se nxënësit janë të detyruar që të rregullojnë vetë karriget dhe bankat, pasi nga vjetrimi ato shkatërrohen çdo ditë. Drejtoresha e shkollës, Luljeta Basha, i është drejtuar disa herë me ankesa dhe kërkesa këtyre institucioneve, ende nuk është marrë asnjë masë, por ajo thotë se bashkia këtë vit e ka parashikuar në projektbuxhet për ta rikonstruktuar por nuk dihet ende se kur do të fillojnë rikonstruksionoi. Përveç bazës materiale për zhvillimin e një ore mësim normale, problem mbeten edhe dyert dhe dritaret, pasi po afron dimri dhe në këto kushte është e pamundur për tu zhvilluar mësimi normal.
Sa vite keni në këtë shkollë?
Ky është viti i 5 që jam drejtuese në këtë shkollë, më përpara kamë qen në shkollën “Çajupi”. Të jesh drejtoresh ke shumë përgjegjësi dhe normalistë ndjesitë ndryshojnë të qenarit mësuese, pavarësisht se e ka brenda objektivin. Unë në radhë të parë jam mësuese pastaj jam drejtoreshë. Mendoj që këtu te shkolla “Partizani” kamë gjetur një ambiente goxha të mirë, si përsa i përket kolektivit dhe përsa i përket kontingjente të nxënësve, kështu që përfshihen goxha objektiva brenda, të qenurit të përgjegjshme etj. Ajo që unë dua të theksoj është fakti se kamë arritur bashkë me kolektivin e shkollës ta nxjerrë shkollën më një mesatare më të mirë se vitet e kaluara. Dhe me një kalueshmëri shumë herë më të lartë një vit më parë. Kështu kalueshmëria për semestrin e parë është 6.9 për qind. Ndërsa kalueshmëria është 73 për qind.
Objektivat tuaja si drejtoresh a janë realizuar?
Njeriu kur merr përsipër një detyrë të re i vendos vetes goxha objektiva ose detyra. Unë në radhë të parë vendosa objektiva ndaj vetes të realizoja ato për të cilën kisha marrë detyrën, pastaj vendosa edhe objektiva të tjera sa i përket shkollës. Shpresoj që një pjesë të mirë të këtyre objektivave ta kem arritur siç ishte ndryshimi i shumë gjërave përsa i përkiste planit mësimor këtu në këto kanë shumë rëndësi mendoj unë. Pasi unë kamë luftuar pose jam mundura që përveç asaj që të kishte dy kabinete informatike në shkollë, me përpjekjen time ato u shtuar dhe u bënë këtë kabinete informatike në shkollë, pra e kam bër shkollën me katër kabinete informatike, kamë bërë një sallë mësuesish dinjitoze të kësaj shkolle, jam munduar ta mirë mbajë bazën materialë të kësaj shkollë. Pasi përgjithësisht baza materiale është e vjetër të themi të vërtetën, dhe përveç gjërave të reja që janë futur unë jam munduar që atë pjesën tjetër ta mirë mbajmë sa më mirë. Një tjetër objektiv që kisha kur edha në shkollë ishte edhe një nga problemet që shkolla kishte, ose më saktë kanë në përgjithësi shkollat e mesme, pra objektiva tjetër kishte të bënte pikërisht më ujlejn e numrit të mungesave. Jamë munduar dhe kamë punuar bashkë me kolektivin që shkolla jonë të marrin pjesë në aktivitete, që ndikon shumë pozitivisht. Aktivitetet nxënësit na kanë përfaqësuar në mënyrë dinjitoze, madje kemi fituar edhe çmime
Cilat janë çmimet që shkolla juaj ka fituar?
Në konkursin e zhvilluar nga solos për marrëdhëniet nxënës mësues, ne si shkollë kemi zënë vendin e dytë. Gjithashtu kemi marre edhe një çmim për olimpiadën e biollogjisë. Gjithashtu çmim kemi marrë edhe në aktivitete sportive. Ne kemi disa skuadra dhe kemi zënë vendin e parë si në skuadrat e volejbolli, basketbolli, si për vajza dhe për djem, kështu që mendoj që punohet mirë në këtë drejtim porsa i përket aktiviteteve dhe nxënësit tërhiqen shumë nga kjo, duke filluar që vjet, por këtë vit ka marrë përmasa më të dukshme puna, që një grup nxënësish që quhet grupi i informatikës, nënë drejtimin e mësues së informatikës ka një projekt. Pra në bazë të kërkesave të mësuesve të bëhen disa projekte me këta nxënës të informatikës. Dhe unë vë re se nxënësit punojnë me shumë dëshire me mësuesit.
Po për infrastrukturën e shkollës çmund të na thoni?
Godina e shkollës është restauruar që në vitin 2002 para se të vija unë si drejtoresh. Unë mendoj se vetëm një risktukturim sipërfaqësori i është bërë shkollës dhe jo rikonstrukturim themelor. Problemi që kamë unë është baza materiale të cilat janë të vjetruara. Pra bankat dhe tavolinat janë shuam të vjetra. Bankat e shkollës janë shumë të vjetruara, po kështu edhe karriget, dërrasat e zeza dhe çdo gjë tjetër këtu. Përveç bazës materiale për zhvillimin e një ore mësim normale, problem mbeten edhe dyert dhe dritaret, pasi po afron dimri dhe në këto kushte është e pamundur për tu zhvilluar mësimi normal.
Princesha e Tiranës
Silvi Shkëmbi: “Bukurin time e kamë kthyer burim të ardhurash”
Ajo ka treguar për gazetën se si ka arritur të triumfoj në botën e televizionit si modele. “Jam në vitë të tret pak kohë më parë erdhën disa përfaqësua që kërkoni vajza të bukura nëpër gjimnaze, ndër vajzat ishe e përzgjedhur edhe unë. Fillimisht nuk doja të shkoja por më pas vendosa të konkurroja për mis Tirana. Mendoj se kamë bërë mirë që kam marrë pjesë pasi përveç çmimit që fitova si “Princesha e Tiranës”, pata edhe një tjetër avantazh. Që në atë kohë më janë hapur dyert në botën e modës, dhe tashmë nga dëshir më është kthyer si të ardhura dhe vetën, pasi tashme jam edhe imazhi i BKT.”, ka pohuar Silvi.
Fituesja për ese-n
Gresa Baba: “Ja si arrita të fitoja çmim për korrupsionin në shkollë”
“Ishin tre tema kur na janë shpërndarë ato fletët dhe na është than që të merrnim pjesë në këtë konkurse, pasi ese-ja më e mirë do të merrte çmim. Fillimisht ishte një zgjedhje rastësor, e kësaj teme e cila titullohej: si të luftojmë korrupsionin nëpër shkolla. Duke pasur prindërit që të dy mësues unë vendosa që të konsultohesha njëherë me prindërit dhe ata më sugjeruan si ta bëja. Më pas të gjitha idetë e mija i parashtrova dhe vendosa të shkruaja esenë. Kur konkurrova nuk mendoja se do të fitoja çmim, pasi u kënaqa me çmimin që mora këtu në shkollë mes nxënësve të kësaj shkolle dhe mora çmimin e parë, pastaj kur mora çmim të dytë mes të gjitha shkollave të Tiranës ishte një tjerët kënaqësi”, ka pohuar Gresa.
Fituese në olimpiadën e biologjisë
Azhena Shehu: “Fituese e çmimit të parë në olimpiadën e biologjisë”
“Mua më pëlqen biologjia dhe kjo më bëri që të merrja pjesë në olimpiadë, dhe të fitoja çmimin e parë. Mendoj se edhe shkollën e lartë do e vazhdoj për biologji. Këtu nuk ta jep njeri kollaj notën. Duhet të mësosh shumë. Semestrin e parë e pata të vështirë të ambientohesha me strukturën e gjimnazit, por tani më duket sikur e kam më të lehtë. I kamë dhënë më shumë forca vetes për ta mbyllur vitin e parë me rezultate të mira, veçanërisht në matematikë. E kam zgjedhur vetë këtë gjimnaz. Gjithmonë kam dashur që të jem një nxënëse te “Partizani”. Duke parë që edhe mesataren e notave nga shkolla 8-vjeçare e pata të lartë, nuk kisha aspak vështirësi në regjistrim”. Nuk jam zhgënjyer, mësuesit punojnë fort dhe bëjmë shumë aktivitete të ndryshme rinore”, pohon Azhena.
Uniforma
“Nxënësit që se kanë atë, nuk e kalojë pragun e hyrjes kryesore”
Një element i ri, por jo pak i rëndësishëm, i vendosur kohët e fundit në arsimin shqiptar, është edhe uniforma. Fillimisht, si çdo gjë e re, edhe përdorimi i uniformës u pa me sy skeptik nga disa nxënës. Ideja e mbajtjes së të njëjtës bluzë çdo ditë nuk ishte shumë e pëlqyer, megjithatë, sot kanë kaluar rreth tre vjet dhe duket se bashkë me vitet kanë kaluar edhe debatet për uniformën. Mësuesit kujdestarë i vëzhgojnë çdo ditë nxënësit, i kontrollojnë ata për uniformën e tyre dhe, veç kësaj, edhe për zbatimin e rregullores së shkollës. Duke shtuar më tej se, nëse nxënësit nuk i kanë veshur uniformat, ata nuk e kalojnë dot pragun e hyrjes kryesore të shkollës.
Ky lajm është publikuar: 14/04/2010
Kalueshmëria e nxënësve në gjimnazi “Partizani”., për semestrin e parë është me e lartë se vitin e kaluar po ashtu edhe mesatarja të paktën kështu ka pohuar drejtoresha e shkollës për suplementin e gazetës.“Ajo që unë dua të theksoj është fakti se kamë arritur bashkë me kolektivin e shkollës ta nxjerrë shkollën më një mesatare më të mirë se vitet e kaluara. Dhe me një kalueshmëri shumë herë më të lartë një vit më parë. Kështu kalueshmëria për semestrin e parë është 6.9 për qind. Ndërsa kalueshmëria është 73 për qind”, ka pohuar drejtoresha Luljeta Basha. Megjithatë në këtë shkollë një atë negative është pikërish infrastruktura e saj, dhe baza materiale teje e vjetruar. Nga vëzhgimi që gazeta kë bërë në këtë shkollë duket qartë se nxënësit janë të detyruar që të rregullojnë vetë karriget dhe bankat, pasi nga vjetrimi ato shkatërrohen çdo ditë. Drejtoresha e shkollës, Luljeta Basha, i është drejtuar disa herë me ankesa dhe kërkesa këtyre institucioneve, ende nuk është marrë asnjë masë, por ajo thotë se bashkia këtë vit e ka parashikuar në projektbuxhet për ta rikonstruktuar por nuk dihet ende se kur do të fillojnë rikonstruksionoi. Përveç bazës materiale për zhvillimin e një ore mësim normale, problem mbeten edhe dyert dhe dritaret, pasi po afron dimri dhe në këto kushte është e pamundur për tu zhvilluar mësimi normal.
Sa vite keni në këtë shkollë?
Ky është viti i 5 që jam drejtuese në këtë shkollë, më përpara kamë qen në shkollën “Çajupi”. Të jesh drejtoresh ke shumë përgjegjësi dhe normalistë ndjesitë ndryshojnë të qenarit mësuese, pavarësisht se e ka brenda objektivin. Unë në radhë të parë jam mësuese pastaj jam drejtoreshë. Mendoj që këtu te shkolla “Partizani” kamë gjetur një ambiente goxha të mirë, si përsa i përket kolektivit dhe përsa i përket kontingjente të nxënësve, kështu që përfshihen goxha objektiva brenda, të qenurit të përgjegjshme etj. Ajo që unë dua të theksoj është fakti se kamë arritur bashkë me kolektivin e shkollës ta nxjerrë shkollën më një mesatare më të mirë se vitet e kaluara. Dhe me një kalueshmëri shumë herë më të lartë një vit më parë. Kështu kalueshmëria për semestrin e parë është 6.9 për qind. Ndërsa kalueshmëria është 73 për qind.
Objektivat tuaja si drejtoresh a janë realizuar?
Njeriu kur merr përsipër një detyrë të re i vendos vetes goxha objektiva ose detyra. Unë në radhë të parë vendosa objektiva ndaj vetes të realizoja ato për të cilën kisha marrë detyrën, pastaj vendosa edhe objektiva të tjera sa i përket shkollës. Shpresoj që një pjesë të mirë të këtyre objektivave ta kem arritur siç ishte ndryshimi i shumë gjërave përsa i përkiste planit mësimor këtu në këto kanë shumë rëndësi mendoj unë. Pasi unë kamë luftuar pose jam mundura që përveç asaj që të kishte dy kabinete informatike në shkollë, me përpjekjen time ato u shtuar dhe u bënë këtë kabinete informatike në shkollë, pra e kam bër shkollën me katër kabinete informatike, kamë bërë një sallë mësuesish dinjitoze të kësaj shkolle, jam munduar ta mirë mbajë bazën materialë të kësaj shkollë. Pasi përgjithësisht baza materiale është e vjetër të themi të vërtetën, dhe përveç gjërave të reja që janë futur unë jam munduar që atë pjesën tjetër ta mirë mbajmë sa më mirë. Një tjetër objektiv që kisha kur edha në shkollë ishte edhe një nga problemet që shkolla kishte, ose më saktë kanë në përgjithësi shkollat e mesme, pra objektiva tjetër kishte të bënte pikërisht më ujlejn e numrit të mungesave. Jamë munduar dhe kamë punuar bashkë me kolektivin që shkolla jonë të marrin pjesë në aktivitete, që ndikon shumë pozitivisht. Aktivitetet nxënësit na kanë përfaqësuar në mënyrë dinjitoze, madje kemi fituar edhe çmime
Cilat janë çmimet që shkolla juaj ka fituar?
Në konkursin e zhvilluar nga solos për marrëdhëniet nxënës mësues, ne si shkollë kemi zënë vendin e dytë. Gjithashtu kemi marre edhe një çmim për olimpiadën e biollogjisë. Gjithashtu çmim kemi marrë edhe në aktivitete sportive. Ne kemi disa skuadra dhe kemi zënë vendin e parë si në skuadrat e volejbolli, basketbolli, si për vajza dhe për djem, kështu që mendoj që punohet mirë në këtë drejtim porsa i përket aktiviteteve dhe nxënësit tërhiqen shumë nga kjo, duke filluar që vjet, por këtë vit ka marrë përmasa më të dukshme puna, që një grup nxënësish që quhet grupi i informatikës, nënë drejtimin e mësues së informatikës ka një projekt. Pra në bazë të kërkesave të mësuesve të bëhen disa projekte me këta nxënës të informatikës. Dhe unë vë re se nxënësit punojnë me shumë dëshire me mësuesit.
Po për infrastrukturën e shkollës çmund të na thoni?
Godina e shkollës është restauruar që në vitin 2002 para se të vija unë si drejtoresh. Unë mendoj se vetëm një risktukturim sipërfaqësori i është bërë shkollës dhe jo rikonstrukturim themelor. Problemi që kamë unë është baza materiale të cilat janë të vjetruara. Pra bankat dhe tavolinat janë shuam të vjetra. Bankat e shkollës janë shumë të vjetruara, po kështu edhe karriget, dërrasat e zeza dhe çdo gjë tjetër këtu. Përveç bazës materiale për zhvillimin e një ore mësim normale, problem mbeten edhe dyert dhe dritaret, pasi po afron dimri dhe në këto kushte është e pamundur për tu zhvilluar mësimi normal.
Princesha e Tiranës
Silvi Shkëmbi: “Bukurin time e kamë kthyer burim të ardhurash”
Ajo ka treguar për gazetën se si ka arritur të triumfoj në botën e televizionit si modele. “Jam në vitë të tret pak kohë më parë erdhën disa përfaqësua që kërkoni vajza të bukura nëpër gjimnaze, ndër vajzat ishe e përzgjedhur edhe unë. Fillimisht nuk doja të shkoja por më pas vendosa të konkurroja për mis Tirana. Mendoj se kamë bërë mirë që kam marrë pjesë pasi përveç çmimit që fitova si “Princesha e Tiranës”, pata edhe një tjetër avantazh. Që në atë kohë më janë hapur dyert në botën e modës, dhe tashmë nga dëshir më është kthyer si të ardhura dhe vetën, pasi tashme jam edhe imazhi i BKT.”, ka pohuar Silvi.
Fituesja për ese-n
Gresa Baba: “Ja si arrita të fitoja çmim për korrupsionin në shkollë”
“Ishin tre tema kur na janë shpërndarë ato fletët dhe na është than që të merrnim pjesë në këtë konkurse, pasi ese-ja më e mirë do të merrte çmim. Fillimisht ishte një zgjedhje rastësor, e kësaj teme e cila titullohej: si të luftojmë korrupsionin nëpër shkolla. Duke pasur prindërit që të dy mësues unë vendosa që të konsultohesha njëherë me prindërit dhe ata më sugjeruan si ta bëja. Më pas të gjitha idetë e mija i parashtrova dhe vendosa të shkruaja esenë. Kur konkurrova nuk mendoja se do të fitoja çmim, pasi u kënaqa me çmimin që mora këtu në shkollë mes nxënësve të kësaj shkolle dhe mora çmimin e parë, pastaj kur mora çmim të dytë mes të gjitha shkollave të Tiranës ishte një tjerët kënaqësi”, ka pohuar Gresa.
Fituese në olimpiadën e biologjisë
Azhena Shehu: “Fituese e çmimit të parë në olimpiadën e biologjisë”
“Mua më pëlqen biologjia dhe kjo më bëri që të merrja pjesë në olimpiadë, dhe të fitoja çmimin e parë. Mendoj se edhe shkollën e lartë do e vazhdoj për biologji. Këtu nuk ta jep njeri kollaj notën. Duhet të mësosh shumë. Semestrin e parë e pata të vështirë të ambientohesha me strukturën e gjimnazit, por tani më duket sikur e kam më të lehtë. I kamë dhënë më shumë forca vetes për ta mbyllur vitin e parë me rezultate të mira, veçanërisht në matematikë. E kam zgjedhur vetë këtë gjimnaz. Gjithmonë kam dashur që të jem një nxënëse te “Partizani”. Duke parë që edhe mesataren e notave nga shkolla 8-vjeçare e pata të lartë, nuk kisha aspak vështirësi në regjistrim”. Nuk jam zhgënjyer, mësuesit punojnë fort dhe bëjmë shumë aktivitete të ndryshme rinore”, pohon Azhena.
Uniforma
“Nxënësit që se kanë atë, nuk e kalojë pragun e hyrjes kryesore”
Një element i ri, por jo pak i rëndësishëm, i vendosur kohët e fundit në arsimin shqiptar, është edhe uniforma. Fillimisht, si çdo gjë e re, edhe përdorimi i uniformës u pa me sy skeptik nga disa nxënës. Ideja e mbajtjes së të njëjtës bluzë çdo ditë nuk ishte shumë e pëlqyer, megjithatë, sot kanë kaluar rreth tre vjet dhe duket se bashkë me vitet kanë kaluar edhe debatet për uniformën. Mësuesit kujdestarë i vëzhgojnë çdo ditë nxënësit, i kontrollojnë ata për uniformën e tyre dhe, veç kësaj, edhe për zbatimin e rregullores së shkollës. Duke shtuar më tej se, nëse nxënësit nuk i kanë veshur uniformat, ata nuk e kalojnë dot pragun e hyrjes kryesore të shkollës.
Ky lajm është publikuar: 14/04/2010